课题提示：

上个世纪日本蓄谋侵华时，在日本国内中小学教育里就以“苹果好吃吗？

到满洲去！”的“高明”手段蛊惑下一代；侵华时，日本军国主义分子又在伪“满洲国”、华北沦陷区、汪伪“国民政府”统治区域不止一次地搞过各类中小学课本的修订、审查活动：明确规定要将中国的国语、历史等课本中有关抗日的爱国内容删去。可见，以修改教科书的手段篡改历史，并不是日本某种势力今天的新发明，而是它惯用的老伎俩。日本为何常常打出“教科书”牌？教科书对少年的影响究竟有多大？

日本现行的初中历史教科书共有8个版本。但选择什么样的教科书，日本每个区的教育部门都有决定权。这些决定权是否为右倾势力利用？新版教科书在日本是否畅销？

日本为何拒绝

修改历史教科书

■日本排除修改

历史教科书的可能

7月9日，日本文部科学省正式通报了日方对重新修改历史教科书要求的审议结果，日本只同意修改并不很重要的两处。日本文部科学省大臣远山敦子说，即使韩国和中国再次提出修改教科书的要求，日本也不会同意。于是，日本教科书问题再一次成了东亚地区的政治热点。

中韩等国政府态度鲜明。中方对日本政府的决定极为遗憾并表示强烈不满，向日方进行严正交涉，中方注意到了日本政府关于历史问题的表态，但表示更看重日方的实际行动。韩国政府称将采取激烈措施对抗日本政府，韩国政府一个专案小组已在制订可能的制裁方案。缩小韩日交流；终止高级官员交流；反对日本成为联合国安理会常任理事国；在国际会议不断提出日本历史教科书问题，以及在政府的正式文件中把日本“天皇”改称为“日王”。

韩国高级官员更表示，教科书事件将影响日韩联办2002年世界杯。韩国民间的呼声也极为激愤，由80个社会团体组成的“纠正日本历史教科书运动本部”

对此表示强烈愤怒和抗议，该组织表示，将对日本一些城市进行“抗议访问”，并在日本报纸上集中刊登广告，呼吁日本教育机构抵制歪曲历史的教科书，同时将开展抵制日货的运动。

■日本政府承认历史

的态度变了吗

据报道，当被问及对中韩两国可能再次提出修改教科书要求，日本将如何回应时，日本文部科学省远山敦子说：“我们对提出的要求已经给予了认真的考虑。即使对同一问题再次提出要求的话，我们也不会进行修改。”她又说，通过教科书并不代表书中的历史观和日本政府的观点一致。她声称：

“日本政府承认历史的态度没有改变。”

大家不难记起，1998年在美国的一再撮合下，当年的金大中总统访日时，日本在共同宣言中首次公开就殖民统治问题向韩国政府和人民作出“谢罪”。

善良的韩国人认为日本政府的“谢罪”是“发自内心”的真诚，也不再过多追究责任。但日本否认侵略殖民历史的教科书的出笼并拒绝修改，给了曾遭受日本战争铁蹄践踏的亚洲各国人民当头一棍。韩国人终于醒悟到，以前的“谢罪”，只是日本政府的一个政治花招。日本政府在骨子里根本就没有“真诚反省”的诚意。

■以美化侵略战争思想为主的教科书被右翼大规模推销

媒体报道说，日本初中历史教科书共有8个版本，但选择什么样的教科书，日本每个区的教育部门都有决定权。日本从事历史教育的学会呼吁，强烈呼吁全国中学不要采用不真实的、不尊重事实的历史教科书，以避免误导下一代。但又有消息说，不久前，以美化侵略战争思想编写“新历史教科书”的右翼学者组织，因不满中国、韩国要求日本政府修改有关内容，借“话题的历史书”作号召，先行在各大书局成功出售该历史教科书。他们还在东京的一些地区发传单，展开推销活动：凡定阅《产经新闻》，就可以免费获赠该历史教科书。为促使日本的大部分学校能够采用这本历史教科书作为固定教材，他们大力向各个地区的教育委员展开免费赠书工作。

■日本对待教科书的经验

很可能成为修改宪法的经验

一位不愿透露姓名的日本问题专家说，从日本近20年对付亚洲邻国的“历史问题”的情况看，日本对待教科书的实质和方法一直扮演着积极的、主动的、“刺激者”的角色，亚洲这些国家也就只是抗议抗议而已，抗议之后就不了了之。这样一来，关于日本历史问题的主动权就一直掌握在日本人手里。亚洲国家如果不从根本上认识这一问题，并协调对策，那么，日本对待教科书的经验很可能成为日本修改宪法的经验。

有关专家指出，日本主流社会中有一批人，包括几位前首相和一些内阁大臣在内，他们长期以来不愿正视侵略历史，并以种种形式为日本军国主义开脱罪责。拒绝修改历史教科书、坚持参拜靖国神社就是例证。近十年来，日本自卫队的实力已经名列世界第二，仅次于美军；日本自卫队亦已经借联合国维持和平部队名义开到国外，妄图将这些“违宪”行为合法化，修改宪法的呼声也渐渐升温。

为什么日本大众反应冷淡

日本牵制新版教科书的力量已远不如以前

中国社会科学院对外关系研究所金熙德

日本历史教科书事件又成了东亚地区的政治热点。日本政府通过如此无视历史事实的教科书，面对中韩两国的呼声，而日本大众与媒体大都保持沉默，他们并不觉得有什么不好。这种教科书如在10年或15年前，日本政府就不会通过。现在日本国内牵制新版教科书的力量已远不如以前了。以日本的媒体为例，以前他有两种声音，一种比较保守、右倾的，还有一种崇尚和平与正义的，而现在，第二种声音已渐渐少了。

一些旅日的中韩学者针对目前日本的右倾化现象，表达了极大的忧虑。

根据在日本教学的经验，他们指出，由于日本社会的右倾化，致使日本一些学者和大部分国民在历史认识问题上与他们出现很大的差距。

只听到保守、右倾的声音的日本人民对亚洲一些国家人民的抗议不理解。

比如说，韩国批评日本领导人祭拜靖国神社，批评的理由是因为神社内有被远东国际军事法庭判处绞刑的东条英机等14名甲级战犯。可是日本媒体不将原因说清楚，简单地报道韩国中国抗议日本领导人祭拜靖国神社。日本人不明细理，当然想不明白了：靖国神社供奉着明治维新以来国内外战争中死去的250万官兵，这是我们自己的事，你们有什么好抗议的？所以，日本的有识之士建议一个比较好的方案，即要求将东条英机等战犯排除出靖国神社。

值得注意的是，日本对亚洲国家狡辩历史问题最经常而又最有效的做法就是，借口所谓的言论自由，通过媒体制造舆论。

日本社会的深层危机

90年代以来日本的新民族主义情绪膨胀

北京大学历史系王新生教授

日本民众听不到真实的声音与90年代以来日益膨胀的新民族主义情绪有关。由于陈旧的政治经济体制严重束缚了日本社会经济的发展以及对全球经济一体化的适应，进入90年代以后，日本经济一直处在萎靡不振的状态，但日本的民族主义者将其简单地归结为外来势力所致，再经一部分右翼政治家极力煽动，使90年代在部分政治家、媒体、部分学者和多数国民中的民族主义情绪得以蔓延。

80年代初出现的历史教科书问题现在愈演愈烈也说明了这一点。80年代中期以来，日本政府内阁成员一而再、再而三地否认侵略战争历史、抹杀日本军队在侵略战争中的滔天罪行、美化日本在海外的殖民统治，即使被罢免官职或者被迫辞职也在所不辞。90年代，他们继续歪曲历史，美化过去的侵略战争。

在第二次世界大战结束50周年之际，由105名执政党国会议员组成的自民党历史研究委员会编辑出版了名为《大东亚战争的总结》一书，声称“满洲不是中国的领土”、“日本是为了自卫而出兵亚洲的”、“南京大屠杀是虚构的”等，极力为当年日本的对外侵略战争辩护。

新民族主义还体现在皇国史观沉渣泛起、排外言论盛行、抛弃和平宪法重做军事大国等问题上。

尽管战后日本实施的是象征天皇制，但新民族主义者又扛起了天皇这面大旗，用以作为凝聚日本民众心理的工具。小渊内阁通过的《国旗国歌法》、森喜朗首相的日本是“神之国”言论、“新历史教科书编纂会”的“神国起源说”无不如此；除将日本的困境归罪于其他国家外，排外主义也开始抬头。

2000年4月9日，东京都知事石原慎太郎在陆上自卫队创建纪念日上发表演说时，声称日本社会治安的恶化是“三国人”造成的，呼吁自卫队在必要时刻发挥作用（“三国人”是历史上日本人对居住在日本的朝鲜人和中国台湾人的蔑称，石原所言显然是泛指居住在日本的外国人，尤其是亚洲人，其言论无疑迎合了日本国民心中因经济衰退引发的排外和厌外情绪）。

另外，修改“不承认国家交战权，不能自卫和拥有军队”这令人窝火的宪法，不仅成为大政治家们公开讨论的话题——例如在1999年自民党总裁和民主党代表的竞选过程中，多数候选人均不同程度地主张修改宪法，而且为修改宪法做准备的宪法调查会法案在1999年下半年通过了国会的审议，随即成立了宪法调查研究会。从其举行的多次听证会来看，修改宪法已成为主流意见，其焦点直接对准放弃战争或武力的第九条。

我同情日本的孩子

受沙文主义教育的孩子们会被孤立起来

历史教科书编辑吕正明（曾研究过中日关系）

历史教科书应该严肃客观地为孩子授业解惑，如果教科书颠倒黑白，对孩子们的人生观、世界观的形成势必没有好处。

孩子是日本的未来，他们应该知道真相，历史的真相。而新版教科书背叛历史，把对他国的侵略美化成解放，把对他国人民的屠杀轻描淡写乃至一举抹杀，把他国人民的极大痛苦篡改为归于“王化”的“幸福”。这并不能教导日本的新一代如何正确认识历史，而是在向日本年轻一代灌输荒谬而危险的历史观。

受沙文主义教育的孩子们在未来世界里会被孤立起来，我可怜他们。更可怜的是，日本的媒体和大众对此却反应极为平淡。显然，日本国民尤其是年轻一代被某种他们感觉不到的力量蒙蔽与欺瞒了。

教科书是民间学者编撰的，但其内容纲要均须交文部科学省审批，因此日本政府把歪曲历史的责任推给民间学者，认为不能把它归咎给日本政府的说法，是非常可笑的。日本政府在教科书问题上一贯低劣的手腕和不高明的推托之词，恰恰反映出这显然不是日本政坛保守势力的即兴之作，而是长期以来经济低迷和日本政治右倾化、保守化交合的产物。我们不得不更可怜日本的孩子了。他们的未来是迷茫而危险的。如果用这种教科书教育下一代，日本将得不到别国信任，下一代必定会自负狭隘，在国际上难以存在下去。

■7月11日，一些曾在二战中被日军强迫充当“慰安妇”的韩国妇女在汉城的日本驻韩国大使馆前高喊口号，抗议日本政府拒绝修改歪曲历史的教科书■