创新党员理论学习 理论骨干走上“阵地微课堂”

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创新党员理论学习 理论骨干走上“阵地微课堂”

2月下旬,武警河南总队商丘支队执勤中队学习室内,一场“理论学习挑战赛”如火如荼地展开。赛场上,入党积极分子张耀辉向党员韩旭东发起了挑战。“这场挑战赛比的不是拳脚功夫,而是理论知识的熟练掌握和运用。”该部一名党委常委介绍,挑战赛的形式更能激发党员的学习热情。

理论学习内容繁多无从下手、学习难以提起兴趣……以往,该支队组织党员理论学习时,也曾遇到这些棘手难题。支队党委研究借鉴一些弘扬传统文化热播节目的形式,尝试采用“理论挑战赛”形式,营造赛台比学经常化、党员领学责任化的良好氛围。

年度理论学习计划下发后,他们根据教育内容将教育对象分为党委理论学习中心组、党支部书记、基层党员三类,针对各层级细化教育内容,列出书籍资料清单,作为年度党员理论学习的教材。支队各级党组织在抓好理论学习的基础上,结合学习专题和时事热点,每月初列出理论学习主题,每月末组织“理论挑战赛”,深入开展党员“理论之星”每月一评活动,不仅通过比学激发了全体党员热情,还有效解决了理论学习目标难定位、进度难掌握、效果难检验等问题。

1月初,支队党委确定将增强党内政治生活原则性战斗性的要求作为当月理论专题一下发,各单位党员骨干立即踊跃报名参加“理论挑战赛”。机关从报名人员中随机抽取人员进行编组。“理论挑战赛”进行时,支队官兵通过视频终端同步收看,深化了对专题的学习理解。