西部战区锻造主战保障尖兵:这份文职人员"成绩单"不简单

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西部战区锻造主战保障尖兵:这份文职人员"成绩单"不简单

制度初行、人员初入,最需要的是身份认同和群体归属。战区各单位策划组织文职人员的若干入职“第一次”,在签订合同、入职宣誓、任职定级时,集中组织仪式,在文职人员心中植下军营的第一印象,培养扎根军营的情感基础。开展主题教育时,他们安排文职人员代表与执行重大军事任务官兵同堂登台,交流体会感悟。

文职人员很多是“网生一代”,战区坚持有形教育与隐潜培塑相统一,建立完善学习教育、形势分析、谈心互助、情况汇报、检查督导等制度,通过课堂教育与随机教育、理论灌输与启发自觉、面对面与“键”对“键”,奔着思想矛盾、现实问题解疑释惑、凝神聚魂。

文职人员入职后,用人单位根据各自的发展愿望,通过岗前培训和岗位试用进行适应性分析,为他们量身设计职业发展目标和成长路径。2019年战区组织“大数据分析”业务培训,安排计算机专业全体文职人员参加。战区还鼓励文职人员在不影响履行岗位职责的前提下攻读相关专业学位,在提供学习条件和报销学习费用等方面,与现役干部同等对待。清晰明朗、前程可期的职业发展,进一步提升了文职人员的职业安全感、认同感和发展信心。

对文职人员的管理,既要符合军事化管理要求,又要遵循聘用制管理特点。把握好度,关键是严之有法、行之有据。战区对文职人员在履行职责、安全稳定、作风形象等方面,与军人同样从严;在出操、“两个以外”等方面,结合实际进行规范。