可在前不久的一次考核中，刘文辉“吃了瘪”：舰上组织补给部署考核，刘文辉按以往经验下达指令、快速操作，整个部门配合默契、动作高效。然而，成绩公布时，他们却收获了一个“不及格”！
这是为何？刘文辉找到考核组问原因，考核组的回答让他心服口服：他们的行动确实很快，但忽视了一个细节——炮位的光电瞄具盖没有打开。
刘文辉当然明白考核组的意思：补给部署，是全舰防护最脆弱的时候，连光电瞄具都没有准备好，显然不符合实战要求。
“一个小小的盖子，反映出的是实战意识不强。”舰领导一针见血地说，有时，最大的危险是看不到危险，最大的敌人是官兵“头脑里的敌人”。
随后，舰上召开了一场别开生面的“吐槽大会”，主题就叫“走向实战化、大家来找茬”。
在官兵七嘴八舌的讨论中，更多“囧事”被一一扒出，道理也渐渐明晰——
一个穿戴不严的防毒面具、一次标准不高的损管操演、一句要素不全的报告词，都可能影响战场胜负！
这也是一堂战备课。“三居”教育开展以来，舰领导始终认为，“居危思变”，首先要在思维观念上求变。他让官兵自己挖掘、自己讲述，在“尴尬”和“窘迫”中深化认知、作出改变。